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    编语:下面这道试题是根据数列求和题型的变化总结出来的,非常适合六年级的同学参考练习,希望对大家有所帮助!

 

    1. 有一列由三个数组成的数组,它们依次是

  (1,5,10);(2,10,20);(3,15,30);……第99个数组内三个数的和是______.

  2. 有数组:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),……,第100组的三个数之和是___.

  3. 有数组{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12},……,那么第100个数组的四个数的和是______.

  4. 将自然数按下面的规律分组:(1,2),(3,4,5,6),(7,8,9,10,11,12),(13, 14,15,16,17,18,19,20),……,第1991组的第一个数和最后一个数各是______.

  5. 将奇数按下列方式分组: (1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),…….

  (1) 第15组中第一个数是______;

  (2) 第15组中所有数的和是______;

  (3) 999位于第____组第____号.

  6. 设自然数按下图的格式排列:

             1   2   5   10  17  …

             4   3   6   11  18  …

             9   8   7   12  19  …

             16  15  14  13  20  …

             25  24  23  22  21  …

             …  …  …  …  …  …

  (1) 200所在的位置是第____行,第____列;

  (2) 第10行第10个数是______.

  7. 紧接着1989后面写一串数字,写下的数字都是它们前面两个数字之积的个位数,例如8×9=72,在9后面写2,2×9=18,在2后面写8,…,这样得到一串数字,从1开始,第1989个数字是______.

  8. 将1到1989的自然数从头开始,依次第四个数一组,第一组各数间添上“+”号,第二组各数间添上“一”号,以后各组以“+”,“一”号相间隔,列成一个算式:

  1+2+3+4-5-6-7-8+9+10+11+12-13-….问:

  (1) 1989前添什么号?

  (2) 求这个算式的结果.

  9. 把由1开始的自然数依次写下来:

      1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14….

  重新分组,按三个数字为一组:

      123,456,789,101,112,131,…,

  问第10个数是几?

  10. 根据下图回答:

      (1) 第一行的第8个数是几?[!--empirenews.page--]

  (2) 第五行第六列上的数是几?

  (3) 200的位置在哪一格(说出所在行和列的序号)?     

  11. 已知自然数组成的数列 :

          1,2,3,…,9,10,11,12,…,

  把这个数列的10和大于10的数,全部用逗号隔成一位数,做成一个新的数列 :

              1,2,3,…,9,1,0,1,1,1,2,….

  问:

      (1)  中100这个数的个位上的“0”在 中是第几个数?

      (2)  中第100个数是几?这个数在 中的哪个数内?是它的哪一位数?

      (3) 到的第100个数为止,“3”这个数字出现了几次?

      (4)  中前100个数的和是多少?