大班综合:活动快乐的小屋

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

导入语:小朋友们好,知道我是谁吗?再过几天我们就要过什么节?为了庆祝新年到来,我要带小朋友去一个地方,准备好小马,我们要出发了!

2、放录音做律动。模仿骑马的各种动作。

  二、欣赏理解

过渡语:小朋友把马拴好,我们到了。师出示教学图。

1、幼儿边听录音边看图欣赏歌。  

2、引导幼儿回顾诗歌的内容。问:圣诞老人带我们到什么地方?这是一间怎么样的小屋?你认为快乐在哪里?

3、幼儿再次欣赏诗歌的内容,可闭上眼睛边听边想像快乐的小屋。

4、尝试和着音乐朗诵着诗歌。

三、 想象表达

1、启发幼儿想象,大胆交流。引导语:快乐的小屋还会发生哪些快乐的事情?

2、幼儿以绘画的方式表现快乐的小屋。引导语:小朋友把自己喜欢的快乐小屋还有小屋发生快乐的事都画出来告诉大家,好吗?

四、分享快乐

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