大班综合活动:做操

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:


那我们来看看,(出示小蜜蜂)真的是小蜜蜂回来了,那你们能不能跟着音乐再把这首诗歌朗诵一下呢?(师生一起念,教师做动作。)

二、  综合艺术活动。 1、自由探索将诗歌与自己学过的歌曲旋律相匹配。

(1)刚才我们朗诵了《做操》,那能不能把这首诗歌像歌曲一样唱出来呢。小朋友曾经学过很多歌曲,是吗?你说说看你们学过哪些歌?(个别回答)呀!这么多歌啊!老师要请你们把我们今天的诗歌配上曾经学过的歌曲的旋律,把它唱出来。这好像我们从来没有尝试过吧,那我们先来找首歌。刚才小朋友讲的《国旗多美丽》来试试看,把小露珠唱进去啊!(师生共同唱,老师做动作。)真能干!现在我们就来试一试。

(2)幼儿分组,进行尝试。

现在我们把小朋友分成3组。这边1"6六个是一组,好吗?你们唱什么歌呢?自己讨论一下。

1"6你们六个小朋友是一组,唱什么歌呢?自己考虑一下。

剩下的六个小朋友是一组,你们想唱什么歌呢?试试看。

(幼儿分组讨论、尝试演唱,教师轮流指导。)

(3)分小组将尝试的成果展示。

这一组小朋友唱什么?起立,有请。(分小组演唱)真棒!掌声鼓励!

三、结束活动。

今天我们学了一首诗歌名字叫什么?这首诗歌是老师教的吗?好像不是吧!我觉得是你们自己编出来的噢!回去以后,我们做小老师,把这首诗歌教给爸爸妈妈,请爸爸妈妈用大人唱过的歌曲旋律来唱诗歌,好不好?

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