思训:圆圆的世界

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:
活动目标: 
  1.能根据圆形大胆想象,并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。 
  2.会积极表达自己的想法,与同伴相互交流,并能自己解决活动中遇到的问题。 
活动准备: 
1.各类瓶子、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色彩纸、花布等。 
  2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。 
  3.场地布置、电脑课件。  
活动过程: 
  1.师生进场向客人老师打招呼后入座。 
小朋友,今天我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。 
师生一起边做动作边念儿歌:脑筋转转转,小手动起来,一二三,准备好。 
2.(出示电脑课件)你们看,这里有一个圆,它象什么?(引导幼儿大胆想象并讲述。) 
(出示两个圆,许多圆)方法同上。 
3.教师小结:圆圆的世界真是一个丰富多彩的世界,有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的东西,还有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的东西,还有气球、皮球这些圆圆的玩的东西,大自然中圆圆的动物脑袋、圆圆的仙人球这些都是圆的,真是精彩极了。 
4.前段时间,我们收集了生活中许多圆圆的材料,用这些圆圆的材料能变出什么好玩的东西呢?请你跟旁边的小朋友讲一讲。 
幼儿自由讲述。教师与个别幼儿交流。 
今天我们就来变一变,变得时候遇到困难该怎么办?(幼儿泛讲)你的办法不成功怎么办?(幼儿泛讲) 
5.请想好的小朋友自己选择材料,把你想到的用这些圆圆的材料来变出来吧。 
这儿有一些辅助材料,需要用的小朋友可以来取用。 
6.幼儿活动,教师指导。 
教师在活动中不干涉幼儿活动,以帮助的口吻引导幼儿以下几点: 
(1)  你需要的材料没有,怎么办? 
(2)  你的办法不成功怎么办? 
(3)  怎么做才能牢固?试一试用这种材料是不是更牢固些? 
(4)  引导作好的幼儿相互交流自己的作品,并玩一玩作品,同时鼓励幼儿大胆制作。 
7.师拿一件作品让幼儿猜一猜是什么?幼儿如猜不出,就请设计师来介绍一下。 
“还有谁也想来介绍自己的作品?” 
8.圆圆的世界真是丰富多彩,小朋友真能干,用圆圆的材料变出汽车、雪人这么多好玩的东西。小朋友肯定还有更好的办法把圆圆的世界变得更美,请你们把好想法去告诉客人老师吧! 
现在,我们请下面的小朋友来也来看看我们的创作吧!

网友评论: (共有 0 条评论)

  • 匿名:

儿童视频推荐

爸爸去哪儿主题曲

爸爸去哪儿主题曲

别看我只是一只羊

别看我只是一只羊

海绵宝宝大派对_数字游戏

海绵宝宝大派对_数字游戏

爱吃手的小朋友

爱吃手的小朋友

热情的小猪_认识笔划

热情的小猪_认识笔划

史酷比疯狂骑车

史酷比疯狂骑车

22你好!熟人碰面用语

22你好!熟人碰面用语

购物小MM

购物小MM

猪八戒学本领

猪八戒学本领

05这是什么

05这是什么

热点大班综合教案

关于我们| 联系我们| 广告投放| 动画发布| 服务条款| 版权声明| 招聘信息| 合作伙伴| 唱儿歌网