幼儿园大班综合活动《男孩女孩》教案

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

  活动目标:

  1、了解男孩女孩的性别差异, 知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。

  2、能愉悦的接纳自己,能相互欣赏异性的优点。

  活动准备:

  1、课件:男孩女孩的图片各一张,分别配有不同发型、衣着、玩具;2、男孩女孩各自喜欢的物品的图片3、辩论赛记录表、笑脸娃娃粘贴。

  活动过程:

  一、看图片,感受男孩女孩间表象的差异。

  1、教师播放课件,提供两组图片, 引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同)师:今天我给小朋友带来了两位新的好朋友,我们一起来认识一下,看看他们的照片好不好?

  提问:照片中的小朋友是男孩还是女孩,从哪看出来的?

  这两个小朋友有哪些不同?男孩子和女孩还有哪些不同呢?

  2、猜一猜,教师拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的图片,让小朋友们猜是谁喜欢的东西。

  师:老师这有一些小朋友们喜欢的东西的图片,但是男孩和女孩喜欢的东西有时候是不一样的哦!我们一起来猜一猜。(出示图片,问这是谁喜欢的)二、辩论赛:男孩好还是女孩好1、教师提问,引发辩论赛的主题。

  --"男孩和女孩有这么多不同,你觉得是做男孩好还是做女孩好呢?

  2、幼儿按自己的意愿自由分成两组,觉得做男孩子好的为蓝队,认为做女孩好的为红队。教师宣布辩论赛题目:男孩好还是女孩好。

  3、教师宣布辩论赛的规则:各选手要相互尊重对方,别人在发言时要认真倾听。鼓励幼儿畅所欲言,展现各自的性别个性,并能认可自我、悦纳自我。教师用笑脸娃娃来记录每队选手的成绩。

  4、与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量,对辩论赛进行小结。

  师:经过刚才激烈的辩论,蓝队认为当男孩好,因为他们觉得男孩(坚强、勇敢、力气大等),红队认为当女孩好,因为女孩(漂亮、文静等) 。其实,男孩女孩子都有各自的优点,我们要学会欣赏各自的优点,并且互相学习,互相帮助。

  三、心灵碰碰车1、引导男孩女孩相互说对方的优点,相互欣赏对方。

  师:"每个人都有自己的优点也有不足,我们应该多看到别人的优点,这样才会进步。

  2、男孩女生互相画像

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