幼儿园大班常识教案:四季

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

  活动目标:

  1、能比较四季的明显特征,了解一年四季的交替顺序。

  2、能大胆地表达自己的想法和认识。

  活动准备:

  1、挂图,四季大转盘一个;2、画有四季特征的小图片若干、幼儿学习包中的《四季变化》图活动过程:

  1、出示挂图,直接引题2、引导幼儿观察:

  引导幼儿回忆有关四季的明显特征,启发幼儿从植物的生长变化、动物的特征、人们的衣着和活动的情况进行思考并讲述。

  3、转动四季大转盘,引导幼儿思考,分析四季的变化顺序及特征:

  教师转动大转盘的指针,指针停在某一季节的画面,请幼儿说说这一画面的是什么季节,并说说这一季节过后是什么季节,及一年的最后一个季节是什么季节。

  4、指导幼儿做学习包中的《四季变化》图,要求幼儿剪下,并按四季特征贴正确,检查。

  5、师生共同小结四季的特征和顺序。

  6、结束活动

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