健康综合活动:心“晴 雨”报

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2012-05-05 阅读:
健康综合活动:心“晴 雨”报

目标:

1、  知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。

2、  了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。

3、  能大胆的表达自己的情绪。

准备:

1、  三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。

2、  每组一个情绪脸谱转盘。

3、自制电视机三台。

过程:

一、  引导幼儿了解几种基本的情绪。

1、  请幼儿欣赏表演《变脸》。

(1) 请配班老师(或自己也行)表演变脸。

(2) 请幼儿说说刚才看到了什么?

(3) 观察脸谱的各种表情,并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的?

(4) 请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外,人还有哪些情绪?

2、  游戏:玩转盘。

(1) 请个别小朋友上来玩转盘,背对着小朋友,转到什么情绪就做出相应的表情,让小朋友猜他转到的是什么表情。

(2) 请小朋友以小组为单位玩转盘,一个人转动指针,指针指到一处情绪时,其他小朋友就要试着做出这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪的。

二、  记录自己的情绪。

1、  我们的情绪就像气温一样,有时好有时不好,天气的好坏我们是怎么知道的呢?(天气预报)

2、  (出示电视机)今天我们要办一个“心晴雨报”节目,小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家,还要说出为什么会有这种心情,这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。

3、  幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。

4、  幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。

三、  听故事,了解情绪对人身心健康的影响。

刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心,有的小朋友说自己今天很生气,那这些心情对我的身体有没有什么影响呢?下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事。

1、  教师讲故事。

2、  讨论:

(1) 小熊快乐怎么会躺在床上起不来的?它真的得了很重的病吗?

(2) 后来它的病是怎样变好的?

(3) 教师小结:悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好,有时候会使自己生病,起不了床,而快乐能使我们的身体变的很健康。

3、  刚才我们听了故事都知道,伤心、生气都会影响自己的身体健康,那么,当我们有这些坏心情的时候,我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来?

4、幼儿自由讨论。

5、  请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。

6、  出示事先准备好的图片,然后请幼儿自由的看一看,说一说。

7、  请幼儿用小电视机播报“我得开心法宝”。



附:故事《小熊生病》

  大森林里住着一只小熊,名字叫快乐。咦,怎么叫快乐呢?因为它总是很快乐,所以大家就叫它快乐了。可是这几天,小熊快乐再也快乐不起来了,因为他得了一种怪病。什么怪病呢?

  那天小熊快乐早上起床,看到自己身上突然长出了很多又红又肿的小疙瘩,心里非常着急,而且这种小疙瘩还非常的痒,小熊快乐只能拼命的抓,可是越抓越痒,越痒就越要抓,没过一会儿小熊快乐身上的小疙瘩就变成更红更肿的大疙瘩了。这样一连好几天病都没有好,小熊非常的着急难过,而且还很害怕,它想这次完了,我得了这种怪病,一定是快要死了。它这样想着想着,饭也吃不下,觉也睡不找了,慢慢的没有了力气,躺在床上起不来了。

  森林里的其他小动物知道小熊快乐生病了,都来看它,看到小熊这样大家都很难过,于是决定要帮助它。怎么帮呢?它们决定先让小熊变得快乐起来。

  于是大家每天都来看望小熊,带给它很多礼物,小熊快乐看到有这么多朋友关心它,心里变得快乐起来了,吃着小动物送给它的礼物,慢慢地变得有力气了,小红疙瘩好像也不像以前一样又红又肿又痒了,于是它下了床,和小动物们一起做游戏。它快乐的玩了几天,它把自己生病的事给忘记了,当然想起来的时候,看到自己身上的小红疙瘩都快没有了,而且也不痒了,它非常的奇怪,这时森林里最有学问的乌鸦博士路过这里,看着小熊的小红疙瘩笑着说:“这不是什么病,这是被一种叫蚊子的虫子叮出来的,不去抓它就会好的。”

  这样,小熊快乐又变得和以前一样快乐了,而且再也不会为了生病而伤心

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