保护牙齿

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-01-18 阅读:
  目标:
1. 坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生惯。
2. 使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
活动准备:
1.龋齿形成过程的挂图一幅,刷牙方法图解。
2.活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里。
3.每人一面小镜子。
活动过程:
1. 用谜语引出牙齿
启发幼儿猜谜语,从而引出有关牙齿的课题。
2.小实验:
(1)引导幼儿观察、触摸蛋壳,比较在醋里浸过的和没在醋里浸过的蛋壳有什么不同?
(2)讨论蛋壳为什么会变黑变软?
3.找龋齿:
请幼儿用小镜子观察自己有没有龋齿。
4.组织幼儿讨论龋齿形成的原因:
(1)请幼儿吃饼干,然后用小镜子观察自己的牙齿或同伴之间互相观察牙齿,说说牙缝里多了些什么?
(2)启发幼儿借助蛋壳变黑变软的现象,结合教学挂图理解龋齿形成的原因。
5.启发幼儿讨论:
如何预防龋齿?怎样保护牙齿?
7.延伸活动:
(1)在活动中,请幼儿欣赏故事:《没有牙齿的大老虎》。
(2) 课后组织幼儿阅读幼儿用书3—16。
活动效果:通过活动教育了幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生,使幼儿了解了龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握了正确的刷牙方法,效果很好

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