花果山之战(大班体育活动)

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

花果山之战(大班体育活动)

 

一、活动目标:

⒈幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”,提高平衡、从高处向下跳等能力,发展幼儿的动作灵敏性和协调性。

⒉设各种难度场景,引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造性地战胜困难,尽情体验胜利的喜悦。

二、活动准备:

⒈活动材料:桌子18张、桃子(纸球)若干个、录音机等。

⒉活动环境布置:

⑴三列由桌子并成的石洞。

⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。

⑶将桌子搭成高(130厘米)的“花果山”。

⑷教师扮演—孙悟空、妖怪。

三、活动过程:

⒈开始部分

⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣,教师扮演孙悟空登场:“本大王来也!孩儿们,今天大王带你们出去见识见识,看看外面的世界怎样?猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”

⑵“变身”游戏(准备动作)。

“变身”动作:乌龟—鸭子—小熊—小狗—青蛙—老虎—鱼—孔雀—猴子嬉戏

⒉基本部分

⑴猴王带猴子外出,遇到石洞,越石洞创造多种钻、爬的动作。

指导:引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。

 

 

 

 

⑵半途发现“花果山”被妖怪占领,猴王带猴子们历经苦难,重返“花果山”。

①“巧”过石桥,提高幼儿的平衡能力。

A  将桌子两两相连,鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。(正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等)

B  将桌子两两相隔,再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。

(猴王带猴子们潜回花果山,偷回桃子。)

 

 

            

┃┃    ┃     ┃┃    ┃       ┃┃    ┃

②“勇”攀花果山,引导幼儿战胜困难。 

将桌子搭成两层成“花果山”,引导幼儿敢于翻越“花果山”,提高从高处向下跳的能力。(机动)

⒊结束部分:妖怪发现了,猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战,最后大胜,回到自己的家园,一起欢庆。


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