幼儿园大班健康教案:鼻子的故事

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

  活动目标:

  1.初步认识鼻子的形状、构造与功用,注意养成保护鼻子的良好习惯。

  2.知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法。

  活动准备:

  1.各种不同气味的杯子。

  2.呼吸系统的解剖图3.课件《鼻子的故事》。

  活动过程:

  一、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。

  师:"今天王老师给小朋友带来了小礼物,下面请小朋友闭上眼睛,猜猜到底是什么?"(教师边说边喷洒香水)师:"小朋友,王老师给你们带来了什么礼物?"(幼儿根据自己闻到的说出香水名称)师:"你是怎么知道的?"幼一:"用小鼻子闻到的"师:"你呢?你……"(幼儿自由回答)。

  二、初步认识鼻子形状、结构等。

  师:"告诉老师你们的鼻子长在哪里呢?""请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子,说说有什么发现"。(有鼻孔、鼻毛……) "有几个鼻孔?"(有2个鼻孔)三、引出鼻子的作用。

  师:"你的小鼻子有什么作用呢?" 幼:"闻气味"师:"哦,原来是我们的鼻子可以闻味,那你的小鼻子都闻到过什么气味?" 幼:"……"出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻,猜猜是什么。

  师:"小鼻子的本领很大啊!小鼻子能闻气味还能干什么?引导幼儿捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。

  (提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)捏捏小鼻子,吸气--呼气--吸气。

  师:"哎?小鼻子刚才在干什么?"引导幼儿说出小鼻子在呼吸。

  师小结:原来小鼻子还能呼吸呢!

  四、进一步了解鼻子的构造。

  师:"鼻子里面到底有些什么呢?我们一起来听故事"鼻子的故事"。

  播放课件《鼻子的故事》。

  提问:故事里有谁?它们想干什么?

  它们想从哪里钻进去?鼻孔里有什么?

  鼻毛有什么用?

  灰尘坏蛋给鼻毛挡住了,可细菌妖怪冲过了第一道防线--鼻毛后,发生了什么事?

  小结:黏膜是第二道防线,挡住细菌。

  鼻孔里除了有鼻毛、黏膜,还有什么呢?你们知道吗?

  冷空气来到哪?鼻甲是干什么的?

  五、让幼儿了解如何预防感冒,学会保护鼻子。

  师:"那你的鼻子有没有不舒服的时候?(感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕)师:"有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。

  假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。" (呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味……)那应该怎样来保护我们的鼻子呢?(讨论)小结:我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力擤;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友……六、学做鼻子保健操师:让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时,这样的按摩可以减轻症状呢!(教师示范讲解,引导幼儿操作)师:将两只手相互摩擦发热,以两手中指向上推擦两侧鼻翼,用力适度,反复多次。

 1 2 

网友评论: (共有 0 条评论)

  • 匿名:

儿童视频推荐

爸爸去哪儿主题曲

爸爸去哪儿主题曲

别看我只是一只羊

别看我只是一只羊

海绵宝宝大派对_数字游戏

海绵宝宝大派对_数字游戏

爱吃手的小朋友

爱吃手的小朋友

热情的小猪_认识笔划

热情的小猪_认识笔划

史酷比疯狂骑车

史酷比疯狂骑车

22你好!熟人碰面用语

22你好!熟人碰面用语

购物小MM

购物小MM

猪八戒学本领

猪八戒学本领

05这是什么

05这是什么

热点大班健康教案

关于我们| 联系我们| 广告投放| 动画发布| 服务条款| 版权声明| 招聘信息| 合作伙伴| 唱儿歌网