幼儿园大班健康活动《飞翔的塑料袋》反思

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

  《纲要》指出:"即贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。"塑料袋是孩子们生活中常见的物品,在风的作用下自然而然就会随风而飞。《飞翔的塑料袋》就是结合我们现在进行的主题《我想飞》而组织的一个健康活动。主要目标是让孩子们探索塑料袋的不同玩法,尝试抛高和投远的动作,体验玩塑料袋的乐趣。

  一、激发兴趣,引出课题。

  小朋友,你们知道什么东西会飞吗?

  点评分析:这是活动导入部分,为的是激发幼儿对"飞"的兴趣,引出后面的课题。

  二、出示塑料袋,探索各种不同的玩法。

  1、 塑料袋可以怎么玩?

  2、 幼儿自由玩塑料袋,教师巡回观察指导。

  3、 集中讲述玩法。

  点评分析:在自由探索部分,孩子们的玩法比较单一,抛高和投掷的动作经引导才想到。

  三、尝试抛高。

  1、 讨论:怎样抛得高。幼儿自由尝试。

  2、 请一个幼儿与老师比赛抛高,引导幼儿发现折叠打结后抛的高3、 幼儿尝试练习。 点评分析:因为下雨在室内上的缘故,抛高受到环境限制,孩子们稍稍用力,塑料袋就碰到了天花板。尽管如此,孩子们仍旧玩的很开心。

  四、尝试投远。

  1、 塑料袋除了可以往上抛,还可以怎么玩?

  2、 幼儿自由探索尝试,请个别幼儿示范投掷动作。

  3、 集中讨论,为什么他投的远呢?

  4、 幼儿模仿练习,再进行投远比赛。

  点评分析:这个环节是在抛高的基础上练习投掷。先自由探索尝试,再找出如何投远的技巧,再练习,最后进行比赛。遵循循序渐进的原则。最后的竞赛环节让活动达到了高潮。

  五、放松整理,结束活动。

  反思:由于下雨,这个健康活动由户外改成了室内。场地虽有所限制,但孩子们的兴趣却丝毫不减。虽然在竞赛环节有点欠缺(孩子们一度有点小兴奋,没听清楚游戏规则,或许也是我交代的不够清楚,而导致第一次竞赛有点混乱。)但从孩子们开心的笑脸可以看出,这次活动的目标已达到。。"老师,今天玩的真开心!"这是课后孩子们对我说的最多的一句话。。。。。。

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