大班健康示范课:果宝特工

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2014-02-28 阅读:

幼儿园大班健康示范课:果宝特工

活动来源

    平日里孩子们在学习投掷时往往是刚提起兴趣游戏就结束了.所以我根据“过街老鼠人人打"和孩子们特别喜欢的动画片《果宝特工》两个游戏设计了今天的体育活动,将掷准和掷远两个游戏进行整合。同样是练习投掷,我通过变换游戏形式让孩子们能全身心投入到游戏当中,并得到不同发展。而且,根据我班幼儿的个体差异,在设计怪兽时也是有高有低有大有小,满足每位幼儿发展的需要。失败后,幼儿才会根据自己的经验去想办法克服困难,激发其挑战性。成功了可以激发幼儿的自信心,尝试运用各种方法安慰别人。  

活动目标
    1、发展臂力和目测力,提高投掷能力。   
    2、在游戏中激发幼儿保护小动物的情感,发展综合运动能力。   

活动准备
软球若干四散放在场地的两边。4个画有老鼠的纸盒。幼儿自制的流星弹、沙包若干、幼儿自画的怪兽图片若干。带响声怪兽盔甲若干、起点线、投掷线、拱门、平衡木、小桶、录音机、利用幼儿园户外场地布置游戏场景。

活动过程
一、队列队形分队走练习,一队变两队,两队变四队并对走。

二、准备活动
    数字操,跟随音乐做肢体活动。

三、复习游戏
    过街老鼠人人打。重点练习幼儿投掷的准确性。

四、放松活动——变魔术,过渡下一个游戏

五、游戏活动:《果宝特工》
    幼儿扮演“果宝特工",教师以“长老”的身份组织活动。

1、果宝特工学本领。
    (1)教师和幼儿一起讨论:如何让流星弹飞得远。
    (2)教师示范肩上挥臂投掷的动作,幼儿徒手练习。重点提醒
    幼儿右手拿球,手放肩上,双腿微曲,投掷时,手的位置略高于耳部。瞄准目标,用力向前抛。
    (3)介绍场地的布置及练习方法。场地上有两条不同颜色的投
    掷线,等会儿站在起点线上投掷时,看清楚流星弹落在哪个位置(是红色投掷线或蓝色投掷线)。
    (4)果宝特工分组练习。
    (5)交流投掷结果,总结投掷经验(流星弹落在哪个位置)。

2、学习侧身钻。
    (1)教师讲述并示范侧身钻的方法。先蹲下再低头肩膀侧着往
    前钻。(2)幼儿实践。从体验揣摩得知扶着钻效果会更好,幼儿练习。
 
3、拯救好朋友。
    (1)介绍游戏玩法:怪兽们抓走了森林里的小动物,幼儿要想办法救出他们。幼儿讨论如何救小动物。教师讲解打怪兽的路途,要手拿装有流星弹的小桶经过银河,侧身钻过太空隧道,跑到红线前,拿起一个流星弹,瞄准怪兽投掷。只要流星弹碰到怪兽的任何部位都算投中。投中后即可救出一位小动物,救出小动物后要想办法安慰小动物。如未能击中则需立刻返回继续进行游戏。
    (2)幼儿游戏,教师重点引导幼儿根据自己的能力选择适合位置攻打怪兽。

六、结束活动
     和小动物念儿歌,送小动物回家。

活动反思
    通过活动,幼儿完成了任务,救出了小动物。幼儿在复习游戏时掷远技能掌握得很好,部分幼儿投准技能还需加强练习。在新游戏时我选择了综合练习的方法,既学习了新的技能又增强了幼儿的掷准能力。平衡及侧钻加大了活动难度,但幼儿的投掷兴趣却更加高涨了。两个相近的游戏,幼儿没有一丝的厌烦,反而一直问我老师还能再玩一次吗?我还想去救小动物。激发了幼儿保护小动物的情感。活动中先以学本领引出多种活动,让幼儿先练习游戏中的项目,学会后再进行游戏时有一个巩固加深。侧身钻是我班这学期刚刚接触练习的项目,幼儿在这一项技能方面的掌握今后还需加强。由于幼儿的个体差异及发展水平不同,个别幼儿的掷远掷准能力还需加强

专家点评
   游戏是幼儿的主要活动,内容选择遵循的原则,既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又要有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。对于大班幼儿来说,投掷和掷远是较为单一的活动,教师在设计这节课时将体育活动与平日里幼儿喜欢的动画片《果宝特工》相结合,体育活动情景化,以此来吸引幼儿的兴趣,幼儿通过自身的角色扮演全身心地投入到体育活动中,突出了活动效果,活动既起到体育锻炼的目的,又大大增强了活动的趣味性。

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