大(4)班幼儿表演游戏“小熊请客”

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2012-05-22 阅读:
 

情况分析:经过培养,幼儿对表演游戏的兴趣更浓,幼儿已能按意愿选择角色,合作游戏能力逐渐提高,会协商,轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情, 幼儿乐于参与创编活动,但还只处与初级阶段,都有待于继续培养。

游戏目的:

1、通过对文学作品的理解,能完整地进行表演。

2、在语言、动作、表情等方面能大胆表现角色的性格特征。

3、学习与同伴协商,轮流扮演角色,合作做游戏。

4、培养幼儿认真表演的良好习惯。

游戏准备:

1、狐狸、小猫、小公鸡、小花狗、小熊的头饰、服饰。

2、小熊家;小鱼、肉骨头、小虫子各一盘;大树、礼物、石头(用泡沫代替)

3、初步熟悉故事:小熊请客

游戏指导:

第一次指导:

1、 以演示桌面教具引入,让幼儿比较不同角色的性格特征。

2、 让幼儿练习角色的对话、动作。

3、 请幼儿观看一组能力强的幼儿进行示范表演。

4、 组织幼儿讨论场地安排、角色分配、教师提醒幼儿与同伴互相协商,并选择合适的游戏场地。

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