汽车城

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-01-18 阅读:
  目的

 


  使知道车辆的、简单的用途。


  1. 通过介绍许多有趣的汽车,扩大幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲。


  2. 培养幼儿的尝试精神,发展幼儿的想像力。


  活动准备


  1. 幼儿自带或收集各种模型车。


  2. 各种汽车的图片八九张。


  3. 用积木、插塑搭建的立交桥、马路花园等街景。用模型车布置一个汽车城。


  活动过程


  一、 带幼儿进汽车城,引起幼儿的


  师:今天教师带小朋友到汽车城去玩,汽车城里的汽车都是我们小朋友带来的,父们想去吗?(想)那我们出发吧!(进活动室)


  二、 摆弄各种车辆,使幼儿知道车辆的名称及简单的用途


  1. 幼儿自由摆弄种汽车。


  师:汽车城里这么多汽车,看看哪些汽车你们认识,还知道它的名字。


  2. 幼儿尝试讲述自己熟悉的汽车的名称及简单的用途。


  师:有些汽车连教师都不认识,请小朋友把自己带的汽车介绍一下,别的小朋友带来的车如果你认识也可以介绍。


  幼儿回答:救护车是专门送病人到医院去的:消防车是救火的;洒水车是给马路浇水的;翻斗车是专门运用土的……


  三、 教师介绍汽车的形态、功能特点


  1. 出示老爷车,幼儿观察。


  师:这是什么汽车?


  幼儿回答,教师总结:这是老爷车,这种车是你们爷爷奶奶小时候才有的,现在没有了,它的速度很慢。


  2. 出示图片,向幼儿介绍最早的一种汽车。


  师:老爷车还不是最早的车。你们看,这是最早的汽车呢!像什么?像船一样可以在水中行驶的,人们帮它装上两个轮子,就可以在陆地上行驶了,它的速度更慢。


  四、 向幼儿介绍各种先进的、有趣的汽车、扩大幼儿知识面


  1. 出示汽车图片九张,让幼儿尝试想像这些车的用途与不同之处。


  师:这些汽车比小朋友带来的汽车更先进、更有趣、更有用,你们猜猜这些车有什么用处?跟现在的车有什么不同?(尝)


  幼儿回答,教师小结:(1)两头都能开的车;(2)可以一分为二的车,需要时就变成两辆;(3)可以竖起的车,停车时只用两个轮子;(4)可以爬山的车……

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