大班识字游戏 天鹅

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

天鹅  (大班识字教案

活动目标:1、学习儿歌,   学认字词   寒冷   冬天   受伤     脖子    双,并能用“双”组词。

          2、通过学习    培养幼儿主动帮助需要帮助的人。

活动构思: 小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况, 怎样帮别人最好呢?   同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。

活动准备:   大范例(要学的新字词用红色的笔写)  字卡以及字义图片    录音机    磁带  幼儿用书及人手一支铅笔  自制 神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡)

活动过程:

 一、   开始部分

复习已学过的字词(游戏  神秘袋)

师:  神秘袋真奇妙, 里面的东西要不要?

幼:要

(老师用手从口袋里摸出东西,  吸引小朋友,  交替摸出字卡,  以达到复习已学的字词目的)

二 、   基本部分

1、欣赏儿歌,引入课题。

提问:  儿歌中的天鹅它在哪里做什么? (在寒冷的公园里过冬)

        它怎么了?    (翅膀受伤了,很孤单)

        小朋友怎样帮助它的?    (变成一只天鹅跟它作伴)

        那你怎么样帮助天鹅呢?

小朋友讨论,   个别回答,   老师小结。

2、出示大范例,  学习儿歌。

3、学习字词

引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。

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p;A、 出示体现能冬天的图片,  请幼儿说出图的特征,  引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词) 学一个字词用磁铁贴好于黑板上。

B、巩固字词

分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字,  请个别幼儿认读。

游戏:  小猴小猴真爱玩。

C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。

三、  结束部分

老师小结

 

 


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