幼儿园大班数学教案:连接游戏

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2014-02-28 阅读:

幼儿园大班数学教案:连接游戏

活动目标
1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣。
2、发挥想像力、创造力,并能完整地表达。
 
活动准备 趣味练习:连接商店 职业和物品的连接

活动过程

一、感受连接

1、音乐游戏:找朋友
教师:我们来做一个找朋友的游戏吧!看看谁能找到好朋友,好不好?

2、游戏结束
教师:我知道谁和谁是好朋友了,因为你们两个拉起手来了,连接在一起了。

二、尝试连接

1.课件:连接商店
水果店             新鲜的水果蔬菜
海产店             青蛙玩具店
玩具店             海产品鱼
服装店             时尚鞋店
鞋店               自选超市
自选超市           儿童服饰专卖店

2.教师:你们认识这些东西吗?它们都叫什么名字?
它们也想找好朋友,你们能帮它们连一连吗?

3.幼儿尝试用连接,教师巡回观察指导。

三、经验交流

1.你是用什么方法把它们连接起来的?
(让幼儿分别说说自己的连接方法。)

2.出示两个纸环,请幼儿想办法连接。
(让幼儿说说是用什么办法连接的。)

3.生活中把两种物品连接在一起的方法很多,你们知道还有哪些
(可以粘贴,串,钉,套,夹,挂等等。)

四、探索操作

1、让幼儿分别找两样物品。
鼓励幼儿想出更多的连接方法。

2、请幼儿发挥想像,将物品连接起来。
教师观察指导,并给予提示和帮助。

五、展示作品
幼儿介绍自己的连接作品,分享成功的快乐。

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