幼儿园小班美术教案:酱油画《毛毛虫》

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-28 阅读:

活动目标:  
1、用手指练习画圆和小短线,体验创作酱油画的乐趣。  
2、幼儿能根据酱油画大胆展开想象,并用自己的语言表达出来。  

重点:用手指练习画圆和小短线,完成酱油画。  

难点:能够把自己的想象表述出来。  

活动准备:酱油、8开圆形铅画纸、勺子、抹布等。  

活动过程:  
一、猜物导入,激发幼儿的学习兴趣。  
1、出示装有酱油的瓶子,请幼儿观察:孩子们,你们知道这是什么吗?  
看:“你们看它是什么颜色的?”闻:“闻一闻是什么气味?尝:“谁来尝一尝它是什么味道的呢?”通过讨论并小结:这是酱油。提问:“你在哪里见过酱油?”  
2、酱油的用途:那酱油可以做什么呢?谁来说一说?  
师小结:酱油是一种调味品,厨房里少不了酱油。酱油可以用来烧红烧鱼、红烧肉,还可以在吃馄饨的时候撒上酱油,使馄饨的味道更鲜美。你们说酱油的用处大吗?  

二、老师创设游戏情境,讲解示范。  
1、情境导入并示范:“老师还知道酱油有一个特殊本领,它还可以用来画画呢,今天我们就用酱油来画画好不好?” “先用小勺舀一勺酱油,轻轻的倒在纸上,看!变成了黑黑的面包粉,我要把它烤成又香又大的面包,烤啊烤啊烤面包,转呀转呀转个圈,烤啊烤啊烤面包,转呀转呀转个……面包烤好了,哇!好香啊!老师都闻到香味了呢?   
2、发散思维,请幼儿想象。“香香的面包会变成什么呢?看仔细哦!(画线条)你们看老师烤的面包变成了什么呀?”(太阳、毛球、小刺猬)“你们想不想试一试?看看你的面包会变成什么?”  

三、幼儿大胆作画,教师巡回指导。  
1、教师提要求:面包要烤得大大得,在面包变变变时,画的线条要有长有短,这样才会漂亮。  
2、幼儿作画,教师随机指导。  

四、展示作品,共同欣赏。  
1、教师:你的面包变成了什么?谁来说一说。  
2、合作毛毛虫,并命名。师:我们一起来帮作品排排队好吗?”(老师随机在自己的作品添上触角、眼睛和嘴巴)“哇!你们看,我们的作品排在一起像什么呀?”  
教师:那你觉得它是一条什么样的毛毛虫?你们喜欢这条毛毛虫吗?  

五、延伸活动:孩子们,我们也来变一条大大、长长的毛毛虫爬到草地上去玩一玩吧!  
附毛毛虫爬行时儿歌:毛毛虫爬呀爬,爬到草地去玩耍。 

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